火箭軍工程大學(xué)文職人員劉志浩——

潛心育人 深耕科研

■吳閏平　解放軍報(bào)特約記者　鐘福明

夜色如墨，火箭軍工程大學(xué)副教授、文職人員劉志浩乘上開往北京的高鐵，參加火箭軍正高職專家教授專項(xiàng)答辯考核。

看著窗外夜景，劉志浩的思緒回到了幾年前。2018年，剛?cè)〉貌┦繉W(xué)位的劉志浩站在人生十字路口，“橄欖綠”與“孔雀藍(lán)”的抉擇縈繞心頭：是延續(xù)軍官身份到基層部隊(duì)帶兵，還是留校轉(zhuǎn)改為文職執(zhí)教育人？

當(dāng)時(shí)，正逢一個(gè)深耕多年的科研課題到了攻關(guān)關(guān)鍵期，與導(dǎo)師共同推進(jìn)的兩個(gè)項(xiàng)目也剛有突破。深夜的實(shí)驗(yàn)室里，臺(tái)燈將劉志浩的影子拉得很長(zhǎng)。反復(fù)摩挲記錄著密密麻麻實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄本，他作出抉擇：潛心育人，深耕科研。

加入文職人員隊(duì)伍后，劉志浩面臨很大挑戰(zhàn)——既要快速吃透教學(xué)大綱，過好“教學(xué)關(guān)”，又要守好科研陣地，努力將科研成果轉(zhuǎn)化為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，雙重壓力讓他一度有些松勁。直到那次，他撰寫的研究材料被導(dǎo)師退回，像一記重錘敲醒了他。

那天寒風(fēng)呼嘯，導(dǎo)師帶著研究材料走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室?？粗Ω暮圹E，劉志浩一下子紅了臉，他心里清楚，自己的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。導(dǎo)師帶著劉志浩逐字逐句推敲，從邏輯框架到數(shù)據(jù)表述，從專業(yè)術(shù)語(yǔ)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一直打磨到凌晨?！敖虝艘眯挠们?，科研也容不得半點(diǎn)馬虎，你肩上扛的是強(qiáng)軍育才的擔(dān)子。”導(dǎo)師堅(jiān)定的話語(yǔ)，讓劉志浩重拾信心。

2019年，劉志浩迎來了教學(xué)生涯中的第一個(gè)研究生學(xué)員小劉。由于小劉是跨專業(yè)報(bào)考大學(xué)某專業(yè)，那段時(shí)間，劉志浩早晨提前半小時(shí)到實(shí)驗(yàn)室整理知識(shí)點(diǎn)提綱，把晦澀的專業(yè)概念轉(zhuǎn)化為通俗的語(yǔ)言，更好啟發(fā)小劉思考；晚上帶著小劉一起查閱文獻(xiàn)、調(diào)試設(shè)備，遇到實(shí)驗(yàn)瓶頸就一起坐在操作臺(tái)前分析數(shù)據(jù)、反復(fù)試錯(cuò)。有一次，為了攻克一個(gè)核心技術(shù)難題，二人在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)奮戰(zhàn)數(shù)天，餓了就啃面包、困了就睡在行軍床上。看到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)在儀器屏幕上，眼睛布滿血絲的二人相視一笑?！爸灰冀K保持斗志和銳氣，敢較真、不服輸，就沒有攻不下的‘婁山關(guān)’?！眲⒅竞茖?dǎo)師的這句話分享給小劉，小劉深受觸動(dòng)。

從留校任教到送走一批批學(xué)員，劉志浩奮進(jìn)的腳步愈加堅(jiān)定。這幾年，他像上緊的發(fā)條，一頭扎進(jìn)教學(xué)科研攻關(guān)中。入選軍隊(duì)高層次科技創(chuàng)新人才工程青年科技英才，指導(dǎo)學(xué)員獲得全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)……每一個(gè)成績(jī)背后，都凝聚著劉志浩對(duì)軍隊(duì)教育科研事業(yè)的傾情付出和執(zhí)著追求。

京畿大地，晨光照進(jìn)屋內(nèi)。“我的成長(zhǎng)進(jìn)步，離不開組織的培養(yǎng)，離不開導(dǎo)師的言傳身教?！贝疝q現(xiàn)場(chǎng)，劉志浩動(dòng)情講述。他說，無(wú)論答辯考核能否順利通過，自己都會(huì)奮力前行，守好教學(xué)和科研兩塊陣地。