山東省菏澤市，這片浸染無數(shù)英雄鮮血的紅色土地，擁有開展全民國防教育的“富礦”。今年國慶假期，地處菏澤市區(qū)趙王河畔的冀魯豫邊區(qū)革命紀念館內(nèi)的游客絡(luò)繹不絕，該市打造的集研、學、游為一體的旅游模式受到大家普遍歡迎。來自湖北某高校的學生趙一鳴參觀完該紀念館后，在留言簿上欣然寫下：“一次參觀，多份收獲！”
進入新時代，菏澤市始終把深化全民國防教育作為一項社會性系統(tǒng)工程來抓，積極探索規(guī)律，堅持分類抓教，著力構(gòu)建重點突出、層級分明、全員覆蓋的組教施教體系，推動新時代全民國防教育走深走實。
曹縣軍地組織即將入伍的新兵走進當?shù)丶t色場館參觀見學。（攝影/張增曄）
緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”施策——
1200名黨政干部同上“國防課”
“從巴印沖突的局勢來看，軍事這一手弱了，國家安全就沒有了保障。因此，全社會都應該提高國防觀念、增強憂患意識……”前不久，菏澤市國防教育講師團成員崔永源來到菏澤市委黨校為百余名黨政干部進行國防教育授課，讓大家沉浸式了解國防形勢、接受國防教育。
東明縣大屯鎮(zhèn)黨委書記李明星說：“聽講師講解黨史軍史后，深切感受到接受國防教育是領(lǐng)導干部的必修課，必須自覺落實、主動抓好。”
“領(lǐng)導干部是全民國防教育的‘關(guān)鍵少數(shù)’、發(fā)揮著‘頭雁效應’，只有抓住‘關(guān)鍵少數(shù)’才能帶動絕大多數(shù)、牽住全民國防教育的‘牛鼻子’?！焙蕽墒蓄I(lǐng)導介紹，近年來他們堅持把國防教育納入黨委（黨組）理論學習中心組學習、納入各級領(lǐng)導干部年度述職、納入各類集訓培訓之中，并采取理論學習、形勢報告、知識講座、過“軍事日”等形式抓好領(lǐng)導干部國防教育落地落實。
“黨政干部帶頭學的多一些、深一些，就能形成以上率下、整體聯(lián)動的效應，推動國動教育深下去、見成效?！焙蕽绍姺謪^(qū)領(lǐng)導介紹，每次市、縣（區(qū)）兩級黨政領(lǐng)導干部辦班培訓，都安排國防教育講師團成員圍繞黨史軍史、國防動員、國家安全等內(nèi)容進行專題輔導，讓黨員干部在互動交流中增強國防意識和管武責任。
該市國防教育講師團由軍地抽選的11名國防教育領(lǐng)域的“知名專家”組成，既有現(xiàn)役軍人和退役軍人、也有黨校老師和職能部門相關(guān)領(lǐng)導。每逢全民國家安全教育日、全民國防教育日、八一建軍節(jié)等重要時機，他們都會走進黨政機關(guān)、學校和企業(yè)常態(tài)化宣講紅色故事和國防知識。據(jù)統(tǒng)計，去年6月份以來，該講師團在各級黨政機關(guān)共開展國防專題講座25場次，有1200多名黨政機關(guān)干部接受了教育。
軍地資源共享共用，是該市開展國防教育的一大亮點。前不久，菏澤市組織100余名黨政領(lǐng)導干部走進駐軍某部近距離感受部隊建設(shè)發(fā)展成果。當?shù)胤近h政領(lǐng)導干部耳聞目睹部隊發(fā)展變化特別是武器裝備的跨越式發(fā)展后感慨萬千，菏澤市領(lǐng)導由衷地說：“這樣的國防教育對我觸動很大，今后要加強管武興武、擁軍優(yōu)屬等工作力度，自覺當好國防教育、服務國防建設(shè)的‘排頭兵’?！?/p>
抓經(jīng)濟不忘管武裝，謀發(fā)展不忘強國防。該市各級領(lǐng)導干部帶頭參加“軍事日”活動、帶頭開展國防教育，帶頭破解武裝工作難題，以自身的模范行動把全民國防教育不斷引向深入。
鄄城縣組織老兵宣講團走進校園開展國防教育宣講活動。（攝影/劉繼璐）
武警菏澤支隊官兵走進當?shù)刂行W校組織學生體驗軍營生活。（攝影/劉繼璐）
突出“重點群體”發(fā)力——
152萬中小學生同吃“國防餐”
前不久，單縣五中的40名中學生在老師帶領(lǐng)下來到單縣湖西革命烈士陵園，瞻仰、獻花、掃墓……師生們在烈士陵園學傳統(tǒng)、礪精神、強信念。
“革命先烈那英勇不屈的身軀就像一座座不朽的豐碑，讓我們內(nèi)心受到很大觸動和激勵，等我長大后要像他們那樣矢志報國建功立業(yè)……”學生柳葉兒感慨地說。
學校國防教育是全民國防教育的根基，抓好青少年國防教育就抓住了重點。該市教育和體育局負責人說，近年來他們及時修訂完善學校國防教育實施方案、統(tǒng)籌推進中小學思政課建設(shè)，把國防教育納入中小學課堂教學、納入中小學團（隊）日活動和主題班會、納入校園文化建設(shè)，多措并舉強化青少年學生國防意識和素養(yǎng)。
記者了解到，近年來，牡丹區(qū)人武部聯(lián)合區(qū)委宣傳部、區(qū)教育和體育局著力打造“國防教育+”工作模式，積極推動中小學國防教育副校長制度落實，截至目前該區(qū)中小學校已配備國防教育副校長10余名，既有全職擔任國防教育副校長的在編教師、也有兼職的退役軍人和民兵。在牡丹區(qū)小留鎮(zhèn)中心小學擔任全職國防教育副校長的畢騰飛說，國防教育副校長無論全職還是兼職，他們都要經(jīng)過嚴格培訓才能上崗。
“國防教育副校長的設(shè)立強化了學校國防教育的制度保障、組織保障和人員保障，有效解決了專業(yè)師資力量不足、授課質(zhì)量不高、活動開展不經(jīng)常等問題?！痹搮^(qū)人武部領(lǐng)導介紹說。
據(jù)統(tǒng)計，在國防教育副校長制度推動下，該區(qū)中小學校積極開展紅色研學、英烈瞻仰、紅色觀影、主題班會等國防教育主題活動百余次，國防教育已不再局限于課堂和書本。目前，該市已有牡丹區(qū)實驗小學、菏澤市第一實驗小學等22所學校被評為“全國國防教育示范學?！?。
深秋時節(jié)，在菏澤市烈士陵園，來自牡丹區(qū)實驗小學的20名“紅領(lǐng)巾講解員”，吸引了許多人的目光?！?938年底至1939年初，八路軍115師挺進菏澤，隨后開辟了湖西、魯西南抗日根據(jù)地……”孩子們的講解既有歷史厚重感、又有童真感染力，大家都被他們認真的模樣和飽含情感的話語所打動，紛紛駐足聆聽。這些小講解員身著整潔的校服并佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，用稚嫩的聲音講述著英烈故事，成為烈士陵園里一道亮麗的風景線。
春種一粒粟，秋收萬顆子。通過形式多樣的國防教育活動，該市152萬名中小學生吃上了“國防大餐”，千余名中小學生從“受教者”變?yōu)椤笆┙陶摺保活w顆“紅色種子”在青少年心中扎根發(fā)芽。
聚焦“主體對象”抓教——
800萬普通群眾同鑄“國防魂”
“20世紀三四十年代，中華大地風雷激蕩，趙王河畔東馬垓村的莊稼漢們嫉惡如仇、熱血報國，他們斗日寇、戰(zhàn)蔣匪，群眾親切地稱他們‘鐵孩子武工隊’……”近期，大型新編國家級非遺大平調(diào)劇目《鐵孩子武工隊》在菏澤大劇院上演，現(xiàn)場人頭攢動、好評如潮。
為廣泛宣傳革命先輩的事跡，“鐵孩子武工隊”后人記錄整理出“馬體勝義救傷員”、“沙會長智斗漢奸”等系列故事，運用文藝形式將他們的感人事跡搬上舞臺并在全市巡演?！敖裉斓男腋Ｉ顏碇灰?，我們要大講艱苦歲月、常講紅色故事，讓人們不忘曾經(jīng)的苦、珍惜今天的好?！薄拌F孩子武工隊”紅色故事講述人馬永科說。
今年對于國家級非遺項目面人傳承人李斌來說異常繁忙，他將傳統(tǒng)手藝與紅色戰(zhàn)例有機結(jié)合，打造“不一樣”的講述模式，讓非遺作品“紅”了起來、更“火”了起來?！笆苋駠澜逃凉夂穹諊挠绊?，我的作品訂單數(shù)量越來越多?！崩畋蟾吲d地介紹道。
“這幅作品反映的是劉鄧大軍強渡黃河后，發(fā)起魯西南戰(zhàn)役第一仗鄆城攻堅戰(zhàn)的場景……”今年國慶節(jié)前夕，巨野縣龍堌鎮(zhèn)的國防教育主題公園內(nèi)，講解員宋怡欣正聲情并茂地講述著紅色故事。走進公園，振翅欲飛的戰(zhàn)機、巍然列陣的坦克……展區(qū)主題突出、內(nèi)容豐富，充滿濃郁的“軍味”和“國防味”。
走上街頭，記者看到愛民廣場的電子大屏上重復播放著菏澤籍90后航天員宋令東、“最美新時代革命軍人”崔道虎、武警“精武尖兵”劉淑雅等典型人物的事跡，吸引眾多市民駐足觀看。附近的商戶王益民看著電子屏上播放的國防知識和英模人物感慨道：“強國必先強軍。沒有軍人的犧牲奉獻，哪有老百姓殷實富足的好日子?！?/p>
日前，單縣萊河鎮(zhèn)劉棚村的鄉(xiāng)村大舞臺人頭攢動，村民們早早來到現(xiàn)場觀看電影?！敖裉焱砩喜シ诺募t色電影是《雄兵出擊》……”村黨支部書記劉傳寶介紹，該村每月組織一次紅色電影展播活動，深受村民歡迎。
讓文物“開口”，讓歷史“復活”。鄆城縣推出抗戰(zhàn)歷史主題展覽，東明縣舉辦“和平與記憶”繪畫展，鄄城縣組織“國防在我心中”群眾性主題演講活動……“我們積極盤活當?shù)丶t色資源，把紅色故事講起來、革命歌曲唱起來、經(jīng)典劇目演起來，豐富多彩的國防教育形式讓全市800多萬普通群眾在潛移默化中強化了國防觀念、厚植了家國情懷?！焙蕽墒形麄鞑扛辈块L李東燕介紹說。