來源：中國軍網(wǎng)-解放軍報 責任編輯：林詩清 發(fā)布：2025-11-19 07:17:57
陸軍某旅探索建立“點餐式”培訓(xùn)機制——
助力新排長走好“官之初”
■王夢圓 毛英椿
初冬的閩南，細雨紛飛。陸軍某旅訓(xùn)練場上，一場連戰(zhàn)術(shù)考核正在緊張進行。
抵近“敵”前沿陣地，多個戰(zhàn)術(shù)小組迅速展開行動。向前推進中，“敵”依托堅固火力點和防御工事頑強抗擊，擔任主攻的某連二排“傷亡”不小。關(guān)鍵時刻，在該連見習鍛煉的新排長張軒鳴主動帶領(lǐng)縱深穿插組，迂回突破多道防線，直插“敵”指揮所，一舉扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。
面對近似實戰(zhàn)的考驗，剛畢業(yè)的新排長憑什么帶隊打出漂亮仗？該連所在營鄭營長告訴筆者：“這要得益于今年旅里建立的新排長‘點餐式’培訓(xùn)機制?！?/p>
以往，新排長分配到旅隊后，往往會被集中到榮譽連隊見習鍛煉。如此安排，效果明顯，但也有不足之處。
去年，一次建制連比武考核，讓某榮譽連隊張指導(dǎo)員印象深刻。當時，經(jīng)過多課目激烈比拼后，部分見習新排長由于體能素質(zhì)不過硬，在5公里武裝越野中拖了連隊后腿。受此挫折，一些原本自信滿滿的新排長情緒低落。
與此同時，新排長所在的榮譽連隊也有苦衷：連隊自身工作本就千頭萬緒，還要連續(xù)幾個月承擔新排長培訓(xùn)任務(wù)，有時很難平衡兼顧。
“新排長能力素質(zhì)、專業(yè)崗位各不相同，如果片面追求高起點，不考慮自身情況，就會影響他們的成長?！睘槠平猬F(xiàn)實矛盾困難，該旅經(jīng)過廣泛調(diào)研，決定改進以往做法，探索建立“點餐式”培訓(xùn)機制：新排長先以普通一兵身份到榮譽連隊感悟傳統(tǒng)、培塑作風后，再根據(jù)自身需求選擇1個特色連隊，完成后續(xù)見習鍛煉。
如何讓初到基層一線的新排長合理作出選擇？該旅機關(guān)梳理匯總各連隊專業(yè)、裝備、任務(wù)等信息，通過實地參觀、現(xiàn)場答疑等方式，進行集中宣介。在此基礎(chǔ)上，鼓勵新排長結(jié)合自身經(jīng)歷、能力短板和任職規(guī)劃自主填寫“志愿”。
新排長張軒鳴在軍校期間喜歡研究步兵戰(zhàn)術(shù)，聽說某裝步連即將在連戰(zhàn)術(shù)檢驗中接受全面考核，他毫不猶豫選擇到這個連隊進行第二階段的加鋼淬火。
一次戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，該連賀連長安排他以排長身份擔任戰(zhàn)斗小隊指揮員。張軒鳴本以為自己輕車熟路，可一進入角色卻狀況頻出：“敵情”分析不準、人員編組失當、戰(zhàn)場控制混亂……眼看整支戰(zhàn)斗小隊被判“陣亡”，張軒鳴痛定思痛，立誓苦練，一雪前恥。
在連隊支持下，張軒鳴加入駕駛、射擊、通信3大專業(yè)技師所在的“三互小組”，全面學(xué)習裝備性能。同時，連隊干部還安排他參與訓(xùn)練課題攻關(guān)，研究戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，練習指揮協(xié)同，展開仿真推演。隨著一項項軍事技能空白被填補，張軒鳴也加速從“學(xué)員”向“指揮員”轉(zhuǎn)變。
與張軒鳴的專業(yè)對口培訓(xùn)不同，偵察專業(yè)畢業(yè)的新排長王坤沒有選擇偵察連，而是來到裝甲步兵連見習鍛煉。他認為，只有深入了解主戰(zhàn)連隊的運作模式，所學(xué)專業(yè)才能更好地發(fā)揮作用，自己也能更科學(xué)地規(guī)劃今后的發(fā)展。
見習鍛煉期間，王坤一邊快速融入連隊、學(xué)習裝甲步兵專業(yè)，一邊細心記錄連隊骨干對信息情報獲取應(yīng)用的經(jīng)驗感悟。一段時間后，他跟隨該連優(yōu)秀車長張賽，以一名備用車長身份參加營連戰(zhàn)術(shù)考核，不僅摸清了情報信息的戰(zhàn)場流轉(zhuǎn)鏈路，還提升了裝備操作水平。
多樣化的選擇提供了多元化的成長路徑。裝甲專業(yè)新排長崔梓軒到綜合演練排名第一的坦克連見習鍛煉，瞄著成為“專業(yè)能手”的目標固強補弱；通信專業(yè)新排長劉天昊走進支援保障連，系統(tǒng)學(xué)習破障、偵察等專業(yè)知識，強化合成思維……
“推行‘點餐式’培訓(xùn)機制后，新排長見習鍛煉不再是以前那種‘大呼隆’，變得更有針對性了，質(zhì)效顯著提升?！痹撀谩肮芾斫逃７哆B”蔡指導(dǎo)員介紹，他們?yōu)樗幸娏曞憻挼男屡砰L細化了“成長清單”，幫助他們結(jié)合崗位實際、個人特長和志向快速成長。
“新排長見習鍛煉雖然時間只有幾個月，但對他們走好‘官之初’至關(guān)重要。”該旅人力資源科李科長說，“這也是一個篩選和提高的過程，為新排長定崗提供參考。”
