“任務(wù)式考評(píng)”助力列兵拔節(jié)成長(zhǎng)

■譚公祿 王潤(rùn)鑫 宋世杰

“自動(dòng)調(diào)炮系統(tǒng)突發(fā)故障……”近日，在陸軍某旅駐訓(xùn)地，一場(chǎng)任務(wù)考評(píng)正緊前展開。入伍僅一年的火箭炮操作手、列兵王睿棋沉著應(yīng)對(duì)臨時(shí)設(shè)置的特情，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況迅速作出判斷，果斷改用手動(dòng)調(diào)炮，圓滿完成射擊任務(wù)。

一名列兵能與老炮長(zhǎng)同臺(tái)競(jìng)技，得益于該旅探索推出的“任務(wù)式考評(píng)”機(jī)制?！拔覀冏屇芰ν怀觥⒖释M(jìn)步的列兵提前拿到參與大項(xiàng)任務(wù)的‘入場(chǎng)券’，讓他們?cè)谡娴秾?shí)槍的演練中強(qiáng)化綜合素質(zhì)，幫助其步入成長(zhǎng)‘快車道’?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹，近年來，他們打破以往列兵階梯式培養(yǎng)路線，不再單一用“米、秒、環(huán)”作標(biāo)準(zhǔn)，而是通過階段性賦予的實(shí)際任務(wù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)其能力素質(zhì)的全面歷練。

在某連王指導(dǎo)員看來，傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式下，營(yíng)連制訂的培養(yǎng)計(jì)劃按部就班。同時(shí)，帶兵人對(duì)列兵的過度“保護(hù)”，也容易讓他們抗壓能力不足。即使平時(shí)“米、秒、環(huán)”成績(jī)亮眼，可遇到重要任務(wù)時(shí)，容易慌亂出錯(cuò)“掉鏈子”。

“列兵作為部隊(duì)的新鮮血液，其能力素質(zhì)事關(guān)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力生成和長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)?！睘榧訌?qiáng)單位列兵培養(yǎng)，縮短成長(zhǎng)周期，該旅成立專項(xiàng)小組，探索建立考評(píng)新辦法，加快提升列兵能力素質(zhì)。

修理專業(yè)的列兵何建華為人穩(wěn)重、責(zé)任心強(qiáng)，但因性格內(nèi)斂，以往參加訓(xùn)練不夠主動(dòng)?！叭蝿?wù)式考評(píng)”機(jī)制推開后，他所在班組受領(lǐng)了車輛機(jī)動(dòng)保障任務(wù)，要求新兵隨班組參訓(xùn)。隨著任務(wù)壓肩，何建華有了一股鉆研勁頭，主動(dòng)向班長(zhǎng)骨干請(qǐng)教技術(shù)問題。

保障任務(wù)如期而至。機(jī)動(dòng)途中，何建華發(fā)現(xiàn)某運(yùn)輸車存在漏液故障。情急之下，他先讓身邊戰(zhàn)友上報(bào)情況，隨后獨(dú)自爬進(jìn)車底修理排查，將故障順利排除。

“‘任務(wù)式考評(píng)’不僅要激勵(lì)大多數(shù)，更要選出‘潛力股’。”該旅政治工作部王干事表示，他們?cè)谶x拔列兵“潛力股”時(shí)，不僅要看平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)，其個(gè)人意愿、心理素質(zhì)也十分重要。對(duì)訓(xùn)練成績(jī)突出或有某項(xiàng)專長(zhǎng)，且有長(zhǎng)期服役意愿的列兵，可以通過“任務(wù)式考評(píng)”機(jī)制，為其量身打造“后備人才任務(wù)清單”，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

火箭炮操作手、列兵賴鶴菱是“后備人才任務(wù)清單”中的培養(yǎng)對(duì)象。在戰(zhàn)友看來，賴鶴菱性格沉穩(wěn)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，入伍前就有電氣工程專業(yè)基礎(chǔ)。在“任務(wù)式考評(píng)”機(jī)制激勵(lì)下，渴望在軍營(yíng)發(fā)光發(fā)熱的他，在夯實(shí)原有知識(shí)基礎(chǔ)上主動(dòng)鉆研，技能專長(zhǎng)進(jìn)一步強(qiáng)化。

一次全營(yíng)考核中，導(dǎo)調(diào)組先后數(shù)次更換目標(biāo)位置，賴鶴菱冷靜操作火控設(shè)備，協(xié)助炮班組順利完成火力打擊任務(wù)。此后，他被連隊(duì)賦予參加更多大項(xiàng)任務(wù)的機(jī)會(huì)，成為列兵里的“種子”選手。不久前，他向單位表達(dá)了留隊(duì)意愿。

“我們堅(jiān)持因材定策，在制訂計(jì)劃時(shí)避免出現(xiàn)擔(dān)子過重、任務(wù)過于簡(jiǎn)單等問題，確保培養(yǎng)質(zhì)效。”該旅機(jī)關(guān)干事拿出一份最新的考評(píng)目錄，上面既有考驗(yàn)專業(yè)基礎(chǔ)的協(xié)助課目教案編寫，也有聚焦分析判斷的參與某型裝備常見故障排除，還有注重綜合素質(zhì)的隨班組參與比武考核……

任務(wù)導(dǎo)向提速度，實(shí)踐磨礪練硬功。在該旅，列兵干事創(chuàng)業(yè)底氣更足，越來越多的“種子”人才，活躍在基層練兵備戰(zhàn)一線。