來源：中國軍網(wǎng)-解放軍報
空軍勤務(wù)學(xué)院打造實戰(zhàn)化作戰(zhàn)指揮教學(xué)體系
沉浸式課堂彌漫“硝煙味”
解放軍報訊 王瑞、常瑩報道：深秋，空軍勤務(wù)學(xué)院某作戰(zhàn)指揮課現(xiàn)場，學(xué)員根據(jù)某實案場景下奪控機場保障想定，利用模擬仿真系統(tǒng)進行兵棋推演。推演剛結(jié)束，各組學(xué)員立即開展互評質(zhì)詢，復(fù)盤各自保障方案得失。針對學(xué)員總結(jié)的“協(xié)同效率不高”“實戰(zhàn)意識不強”等問題，教學(xué)團隊一邊進行二次復(fù)盤，一邊探討課程優(yōu)化方向，現(xiàn)場明確重點改進內(nèi)容，確保課堂始終對接戰(zhàn)場。
“院校教育是夯實指揮管理軍官專業(yè)能力基礎(chǔ)、提升部隊作戰(zhàn)指揮水平的重要一環(huán)。”該院領(lǐng)導(dǎo)介紹，為了提高初級指揮人才備戰(zhàn)打仗能力素質(zhì)，他們聚焦勤務(wù)專業(yè)特色，探索構(gòu)建與未來戰(zhàn)場對接、與部隊實踐接軌的實戰(zhàn)化航空勤務(wù)作戰(zhàn)指揮教學(xué)體系，立起為戰(zhàn)育人鮮明導(dǎo)向。
實踐中，該院以實案化教學(xué)為抓手，針對初級指揮學(xué)員能力生成規(guī)律及專業(yè)教學(xué)特點，區(qū)分專業(yè)基礎(chǔ)、保障能力、聯(lián)合素養(yǎng)等不同層次，圍繞航空勤務(wù)作戰(zhàn)保障規(guī)律等方面系統(tǒng)設(shè)計理論課程，幫助學(xué)員建立理論認知框架；采取仿真模擬等手段，最大限度還原典型作戰(zhàn)保障場景，讓學(xué)員在彌漫“硝煙味”的沉浸式課堂中加深對教學(xué)內(nèi)容的理解；持續(xù)優(yōu)化教學(xué)模式，組織學(xué)員常態(tài)化開展研討交流、互評質(zhì)詢，在思想碰撞中找差距、明不足。此外，該院還跨專業(yè)、跨系室組建課程教學(xué)團隊，圍繞作戰(zhàn)保障、應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)等課題開展研究攻關(guān)；主動對接一線部隊，定期組織教員參與演習(xí)演訓(xùn)，提升教員隊伍曉戰(zhàn)教戰(zhàn)水平，助推航空勤務(wù)人才培養(yǎng)供給側(cè)與戰(zhàn)場需求側(cè)精準對接。
課堂對接戰(zhàn)場，教學(xué)緊貼實戰(zhàn)。前不久，該院組織綜合演練考核，學(xué)員展開全流程對抗作業(yè)?？己酥?，導(dǎo)調(diào)組結(jié)合考核進度靈活導(dǎo)調(diào)多種特情，幫助學(xué)員在貼近實戰(zhàn)背景的環(huán)境中感受戰(zhàn)場壓力、檢驗戰(zhàn)斗本領(lǐng)，進一步提升崗位履職能力。
