愛(ài)國(guó)既是一種本分,更是一種責(zé)任;既是一種情懷,更是一種行動(dòng)。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,貴在結(jié)合、重在銜接、難在行動(dòng)。如果把愛(ài)國(guó)主義講空了、虛了、遠(yuǎn)了、小了,愛(ài)國(guó)主義精神就難以落地、不能見(jiàn)效。請(qǐng)關(guān)注今日出版的《解放軍報(bào)》的詳細(xì)報(bào)道——

講好愛(ài)國(guó)主義這堂必修課
——推動(dòng)軍隊(duì)第二批主題教育走深走實(shí)系列談①
■盧凌保
愛(ài)國(guó)既是一種本分,更是一種責(zé)任;既是一種情懷,更是一種行動(dòng)。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,貴在結(jié)合、重在銜接、難在行動(dòng)。如果把愛(ài)國(guó)主義講空了、虛了、遠(yuǎn)了、小了,愛(ài)國(guó)主義精神就難以落地、不能見(jiàn)效。
國(guó)慶節(jié)前夕,中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的通知》,全軍各級(jí)陸續(xù)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。
“不論樹(shù)的影子有多長(zhǎng),根永遠(yuǎn)扎在土里。”愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的境界,“繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹”的赤誠(chéng),“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的擔(dān)當(dāng)……在中華民族綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,愛(ài)國(guó)主義始終是激昂的主旋律,始終是激勵(lì)人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大精神力量。也正是千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女把深沉的愛(ài)國(guó)主義、濃厚的家國(guó)情懷融入民族心、鑄就民族魂,才使中華民族歷經(jīng)挫折而不倒,飽受磨難而不滅。
“以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來(lái)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義情懷,讓愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)”?!耙诤裰矏?ài)國(guó)主義情懷上下功夫,讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”。“這(一系列國(guó)慶盛大慶典)也是一次愛(ài)國(guó)主義的集中教育”。黨的十八大以來(lái),習(xí)主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)要抓好愛(ài)國(guó)主義教育?!昂w”浪潮洶涌澎湃、高學(xué)歷新兵數(shù)量連年上升…… “祖國(guó)”二字,讓多少人心中涌動(dòng)激情,讓多少人眼里泛起淚花,讓多少人血管奔騰熱血。愛(ài)國(guó)主義精神已經(jīng)成為中華民族眾志成城的精神力量,成為人民軍隊(duì)逐夢(mèng)強(qiáng)軍的動(dòng)力源泉。
“吾人之主義,可大書(shū)而特書(shū),曰‘愛(ài)國(guó)主義’”。剛剛過(guò)去的這個(gè)“十一”,國(guó)慶盛典點(diǎn)燃的愛(ài)國(guó)激情仍在沸騰,主旋律影片的熱映又添了一把柴,再次點(diǎn)亮人們的情感世界?!段液臀业淖鎳?guó)》《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》《攀登者》等弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的電影,用光影給廣大軍民上了一堂生動(dòng)的主題教育課。一名官兵在朋友圈這樣分享自己的觀后感:“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割”,直擊人心深處的力量,無(wú)論時(shí)光長(zhǎng)河如何洗磨,都永遠(yuǎn)不會(huì)消退。這些讓人淚奔、讓人歡笑的片段,讓人“心都化成了河里的春水”,把我們每個(gè)人的努力和堅(jiān)守匯聚起來(lái),就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的愛(ài)國(guó)大潮。
第二批主題教育涉及的黨員范圍廣、類型多、數(shù)量多,這些黨員大多年齡小、黨齡短。他們視野開(kāi)闊、思維活躍、追求個(gè)性,不喜歡生硬的說(shuō)教,也不愿接受單向度的灌輸,但他們從未拒絕愛(ài)國(guó)主義教育。北大女生宋璽參與亞丁灣護(hù)航的事跡贏得無(wú)數(shù)點(diǎn)贊、某旅新兵競(jìng)相參加“軍營(yíng)快閃”抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷、一個(gè)個(gè)強(qiáng)軍先鋒“圈粉”無(wú)數(shù),這些都啟示我們,在愛(ài)國(guó)主義教育中,只有以共鳴、共情激蕩他們的愛(ài)國(guó)情懷,以對(duì)話、溝通引導(dǎo)他們的愛(ài)國(guó)行動(dòng),才能讓他們?cè)趶?qiáng)軍征程上寫(xiě)下愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)軍的青春華章。
愛(ài)國(guó)既是一種本分,更是一種責(zé)任;既是一種情懷,更是一種行動(dòng)。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,貴在結(jié)合、重在銜接、難在行動(dòng)。如果把愛(ài)國(guó)主義講空了、虛了、遠(yuǎn)了、小了,愛(ài)國(guó)主義精神就難以落地、不能見(jiàn)效。正因此,《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的通知》強(qiáng)調(diào),“把主題教育中激發(fā)出的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、發(fā)奮工作的實(shí)際行動(dòng),轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成效”“同完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)”。
“你是中國(guó)人嗎?”“你愛(ài)中國(guó)嗎?”“你愿意中國(guó)好嗎?”在1935年9月南開(kāi)大學(xué)的新學(xué)年“始業(yè)式”上,張伯苓校長(zhǎng)的“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”,點(diǎn)燃了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)之情。今天,面對(duì)強(qiáng)軍興軍的時(shí)代使命,愛(ài)國(guó)既表現(xiàn)為對(duì)重大事件作出積極反應(yīng),更表現(xiàn)為本職工作和學(xué)習(xí)中的踏實(shí)努力。廣大官兵只有以拼搏奮斗體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義情懷,化愛(ài)國(guó)之情為強(qiáng)軍之志、報(bào)國(guó)之行,這才是對(duì)祖國(guó)最深情的告白,也才能“我以我心愛(ài)祖國(guó),我以我行報(bào)祖國(guó)”。
(作者單位:武警安徽總隊(duì))