來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 責(zé)任編輯：孫智英 發(fā)布：2025-06-16 06:55:45
從校園到雪山：走進(jìn)邊關(guān) 讀懂奉獻(xiàn)與責(zé)任
■白玉鳳 李學(xué)文 解放軍報(bào)記者 陳小菁
海拔4000多米的雪線之上，寒風(fēng)卷著雪粒打在臉上，作訓(xùn)大衣被凍成冰殼。頂風(fēng)冒雪，西藏軍區(qū)某邊防連巡邏官兵向著山頂攀登，看似就在眼前的點(diǎn)位，每靠近一步，都要付出艱苦的努力。
19歲的大學(xué)生士兵康厚宏，緊緊跟在班長(zhǎng)身后。站上風(fēng)雪漫天的山巔，他的耳邊風(fēng)聲呼嘯，眼前白茫茫一片?！斑叿谰€在哪里，祖國(guó)就在哪里?！卑嚅L(zhǎng)的聲音挾著風(fēng)雪傳來(lái)，讓這位清華學(xué)子的內(nèi)心感到如陽(yáng)光籠罩。
同一時(shí)刻，千里之外的清華園，圖書(shū)館里座無(wú)虛席，清華學(xué)生鄧奕周寫(xiě)下給哨所官兵的信：“俯瞰萬(wàn)里山河壯麗，南北皆是故鄉(xiāng)；守護(hù)萬(wàn)家燈火平安，你我無(wú)問(wèn)西東?！?/span>
從南到北，自東向西，熾熱的家國(guó)情懷同頻共振。連續(xù)兩年來(lái)，清華大學(xué)遴選學(xué)生代表，組成“青春界碑·國(guó)土邊防”實(shí)踐隊(duì)奔赴雪域高原，慰問(wèn)雪線之上的某邊防連官兵。
當(dāng)青春遇見(jiàn)邊防，當(dāng)清華學(xué)子與邊防軍人同行，他們能否讀懂何為堅(jiān)守、何為平凡與不凡？能否對(duì)于明天的選擇，有一種更深刻的理解？
“這次體驗(yàn)讓我更堅(jiān)定了志向——學(xué)業(yè)有成后，到西部大地建功立業(yè)，不負(fù)青春！”清華學(xué)子王蘊(yùn)寧的話，代表著大家的心聲。
而在雪山哨所，一茬茬官兵繼續(xù)以鋼槍為筆，以雪山為紙，書(shū)寫(xiě)著衛(wèi)國(guó)戍邊的青春篇章。
今天，讓我們走進(jìn)西藏軍區(qū)某邊防連，走近一群大學(xué)生士兵。透視他們的內(nèi)心世界，品讀他們的青春選擇。
——編者
王蘊(yùn)寧在雪山上望星空。
選擇：與邊防的青春之約
巡守邊防線何其光榮，然而真正的雪山軍營(yíng)什么樣？
選擇參軍入伍，對(duì)西藏軍區(qū)某邊防連戰(zhàn)士康厚宏來(lái)說(shuō)，是為了將心中的問(wèn)號(hào)拉直。這位清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生，從小就向往邊防軍營(yíng)。
“有一種崇高，叫作衛(wèi)國(guó)戍邊；有一種偉大，叫作矗立山巔?！笨岛窈暾f(shuō)，這是一個(gè)崇尚英雄的時(shí)代，邊防軍人為祖國(guó)站崗，他們的堅(jiān)守詮釋了一種價(jià)值觀，“就像羅曼·羅蘭詮釋的英雄主義那樣，英雄的青春，應(yīng)該是有價(jià)值的青春”。
康厚宏向哨樓敬禮。
康厚宏在大二那年選擇當(dāng)兵。作為清華大學(xué)生代表走上講臺(tái)，他說(shuō)：“青春不是用來(lái)虛度的，奮斗的青春才是最美麗的青春?！?/p>
“你想要怎樣的人生？”
大一開(kāi)學(xué)時(shí)，康厚宏的班主任在主題班會(huì)上向大家提出這樣一個(gè)問(wèn)題。康厚宏的回答是：“冰川為枕雪為被，星河作帳月作燈，這是我和邊防的一個(gè)青春約定。”
康厚宏的祖父曾是一名進(jìn)藏老兵。直到祖父去世，父母整理他的遺物時(shí)，康厚宏才第一次看到祖父在戰(zhàn)爭(zhēng)年代獲得的軍功章。
“任何時(shí)候都不要貪圖享樂(lè)，不要追求安逸，奮斗的人生才有意義。”想起祖父生前的教誨，康厚宏暗暗在心中立下一個(gè)目標(biāo)：要成為祖父那樣的軍人。
走進(jìn)清華校園，康厚宏沒(méi)有忘記這個(gè)約定。在征得家人的支持后，他毅然報(bào)名參軍，寫(xiě)下到西藏邊防服役的申請(qǐng)書(shū)。
機(jī)會(huì)，總是眷顧有準(zhǔn)備的人。康厚宏如愿來(lái)到西藏邊防，被分配到有著“衛(wèi)國(guó)戍邊模范連”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的某邊防連。
“大學(xué)生士兵心里不能只有書(shū)本，要把根牢牢扎在雪山上?！眲傁逻B，陳指導(dǎo)員的一番話，讓康厚宏受到鼓舞。在經(jīng)歷高原反應(yīng)的時(shí)刻，他在心里不斷給自己打氣，越是艱苦的地方，越不能叫苦，真正的男子漢，決不能因困難而卻步。
幾個(gè)月下來(lái)，康厚宏不僅適應(yīng)了高原環(huán)境，訓(xùn)練成績(jī)也突飛猛進(jìn)。在同批下連的新兵中，康厚宏事事沖在前面，敢于磨煉自己的筋骨。
農(nóng)歷大年初三，一場(chǎng)風(fēng)雪不期而至。按照計(jì)劃，那天是康厚宏初次上哨的日子。看著窗外漫天的風(fēng)雪，陳指導(dǎo)員勸他下次再跟隊(duì)上山。他卻態(tài)度堅(jiān)決，第一個(gè)穿戴整齊站在了門(mén)口，征服雪山的決心赤誠(chéng)熱烈，一如盛夏的陽(yáng)光。
朔風(fēng)如刀，康厚宏隨隊(duì)在雪中跋涉。途中，他幾次險(xiǎn)些跌倒，總有一只手在身后推著他向前走。這份“托舉”來(lái)自他的班長(zhǎng)、一級(jí)上士賀新。
每一次被“托舉”，康厚宏都會(huì)感到一股暖流在心間流淌。入伍一年多來(lái)，每當(dāng)遇到訓(xùn)練執(zhí)勤中的難題時(shí)，每當(dāng)自己想放棄時(shí)，賀新都會(huì)給他溫暖的鼓勵(lì)：“戰(zhàn)勝雪山不難，難的是戰(zhàn)勝自己，加油！”
也是在這樣的“托舉”助力下，康厚宏一次次重新找回自信。在他心里，來(lái)到邊防當(dāng)兵最大的收獲之一，是遇到一位好班長(zhǎng)、好老師、好兄長(zhǎng)，這是人生寶貴的財(cái)富。
每次巡邏站在雪山之巔，眺望遠(yuǎn)方的群山，賀新都會(huì)鼓勵(lì)康厚宏對(duì)著群山呼喊?！拔艺玖⒌牡胤绞侵袊?guó)”“雪山有我守護(hù)，請(qǐng)祖國(guó)放心”……喊聲在山巔回蕩，康厚宏內(nèi)心升騰起一股豪邁之情。
那一刻，冷風(fēng)穿透了胸膛，康厚宏的心卻溫暖。他內(nèi)心無(wú)比確定，當(dāng)初那個(gè)到邊防當(dāng)兵的選擇，如此正確！吃過(guò)的苦，一切都值得！
一個(gè)深夜，康厚宏在學(xué)習(xí)室攤開(kāi)地圖，尋找他們巡守的雪山位置。這個(gè)坐標(biāo)實(shí)在太小，在地圖上幾乎無(wú)法標(biāo)注。但在他的心里，這個(gè)坐標(biāo)是青春的舞臺(tái)，也是凝聚全連官兵意志與力量的所在。
當(dāng)晚，康厚宏撥通了遠(yuǎn)在千里之外父母的電話。雪還在下著，信號(hào)時(shí)斷時(shí)續(xù)，他的語(yǔ)氣卻異常堅(jiān)定：“爸媽?zhuān)裉煳业巧虾０?000多米的雪山，我感到爺爺好像看到了，在天上沖我笑……”
那天起，每完成一次任務(wù)，每登上一次點(diǎn)位，康厚宏就會(huì)寫(xiě)下一段日記。
巡邏路上的風(fēng)雪、山頂?shù)哪?、?zhàn)友的幫扶、夜深人靜的思鄉(xiāng)之情……熾熱的情感傾注于筆端，更鐫刻在他的心里。
清華學(xué)子到某邊防連研學(xué)，與官兵一起巡邏。
向往：跨越山海的精神引力
向往雪域高原，是清華大學(xué)研究生王蘊(yùn)寧縈繞心頭的執(zhí)念。這位昔日的大學(xué)生士兵，早在入伍之前就有過(guò)一段高原騎行之旅。
時(shí)光回溯到數(shù)年前，在杭州某大學(xué)讀大一的王蘊(yùn)寧，利用暑假與同學(xué)相約，從成都出發(fā)，在川藏線騎行20多天抵達(dá)西藏。
旅途中，他們?cè)谘┥缴媳槐╋L(fēng)雪圍困。危急時(shí)刻，路過(guò)的高原汽車(chē)兵將他們載下山。
山腳下，沐浴著陽(yáng)光，他們與高原汽車(chē)兵告別，官兵們溫暖親切的笑容，鐫刻在王蘊(yùn)寧的記憶里，成為他珍藏于心的畫(huà)面。
大三那年，王蘊(yùn)寧報(bào)名參軍，并寫(xiě)下赴邊申請(qǐng)書(shū)。他如愿到某部服役，兩年后退伍。這段軍旅記憶，讓邊疆成為他魂?duì)繅?mèng)繞的“第二故鄉(xiāng)”。
心中有夢(mèng)，眼里有光，腳下有路。退伍后，王蘊(yùn)寧發(fā)奮讀書(shū)，考上清華大學(xué)研究生。去年，研一在讀的王蘊(yùn)寧經(jīng)過(guò)層層遴選，成為清華大學(xué)“青春界碑·國(guó)土邊防”實(shí)踐隊(duì)的一員，跟隨老師再赴夢(mèng)中的高原。
王蘊(yùn)寧和老師同學(xué)抵達(dá)連隊(duì)那天，在營(yíng)門(mén)口迎接的隊(duì)伍中，一個(gè)既陌生又熟悉的身影，讓王蘊(yùn)寧激動(dòng)不已——那是來(lái)自清華大學(xué)的大學(xué)生士兵費(fèi)葉勝。
早在一年前，一起考研的同學(xué)就曾介紹過(guò)費(fèi)葉勝——他是清華大學(xué)信息系統(tǒng)與信息管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，大三入伍參軍并申請(qǐng)來(lái)到某邊防連服役。
這時(shí)，費(fèi)葉勝已在雪山上駐守近兩年。在這段時(shí)光中，他跟著指導(dǎo)員到駐地縣城學(xué)校當(dāng)“輔導(dǎo)員”。熱愛(ài)攝影的他，用相機(jī)為官兵和當(dāng)?shù)厝罕娕臄z了許多珍貴影像。
縣城學(xué)校的葉老師與費(fèi)葉勝接觸較多，便經(jīng)常將他和某邊防連官兵巡邏守防的故事，講給學(xué)生們聽(tīng)。
就這樣，清華學(xué)子費(fèi)葉勝的從軍經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)中學(xué)師生一傳十、十傳百，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳向了全社會(huì)。王蘊(yùn)寧也聽(tīng)過(guò)他的故事，心中充滿(mǎn)崇敬之情。
一次偶然機(jī)會(huì)，已考上清華大學(xué)研究生的王蘊(yùn)寧，添加了費(fèi)葉勝的微信，開(kāi)始了“線上交流”。因?yàn)楣餐膱?bào)國(guó)之心，又因?yàn)橄嗨频氖胤澜?jīng)歷，他們?cè)诮涣髦杏泻芏喙餐脑掝}，也在交流中堅(jiān)定了夢(mèng)想的方向。
這次在高原相遇，是他們第一次真正面對(duì)面。兩人像久別重逢的老朋友一樣熱情地握手，并一同踏上了一段巡邏路。站在界碑旁，仰望頭頂?shù)奈逍羌t旗，他們對(duì)著雪山許下自己的心愿。
那天，雪山如畫(huà)，見(jiàn)證著他們的拳拳之心。費(fèi)葉勝對(duì)王蘊(yùn)寧說(shuō)：“入伍前，看山是山，那時(shí)看到雪山，只是為其雄偉所震撼；入伍后，看山不是山，戰(zhàn)士的眼中，每一座山都承載著使命與擔(dān)當(dāng)；再后來(lái)，看山還是山，我們與雪山已經(jīng)融為一體……”
結(jié)束了邊防之行，王蘊(yùn)寧回到清華校園。在與學(xué)弟學(xué)妹的座談中，他作為學(xué)生代表發(fā)言。發(fā)言時(shí)他轉(zhuǎn)述了費(fèi)葉勝的這段肺腑之言，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。
今年初，費(fèi)葉勝退伍，即將返回清華校園。“今天你把相機(jī)交給我，我來(lái)為你和界碑合張影?！标愔笇?dǎo)員看出了費(fèi)葉勝的不舍，特意邀他再一次來(lái)到界碑前。
伴隨著一聲“咔嚓”，他的身影和雪山融為一體。陳指導(dǎo)員鼓勵(lì)他：“前方的逐夢(mèng)之旅不論坎坷還是絢麗，永遠(yuǎn)不要忘了你曾是一名邊防戰(zhàn)士……”
陳指導(dǎo)員應(yīng)邀來(lái)到清華大學(xué)交流體會(huì)。
抵達(dá)：既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)
今年五四青年節(jié)前夕，該邊防連接到清華大學(xué)武裝部發(fā)來(lái)的邀請(qǐng)：為清華學(xué)子上一堂教育課。千里迢迢，陳指導(dǎo)員受邀來(lái)到北京。
“邊防和清華之間的距離并不遙遠(yuǎn)……”作為康厚宏與費(fèi)葉勝的戰(zhàn)友，陳指導(dǎo)員將一個(gè)個(gè)巡邏執(zhí)勤故事娓娓道來(lái)，也將內(nèi)心對(duì)于奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?，以軍人的視角，作了樸?shí)的詮釋。
臺(tái)下學(xué)子被感動(dòng)了?？粗@些青春的面孔，陳指導(dǎo)員的講述更加聲情并茂。
那一刻，曾作為實(shí)踐隊(duì)一員到某邊防連研學(xué)的大四學(xué)生鄧奕周，輕輕拭去眼角的淚水。
鄧奕周曾在某邊防部隊(duì)服役，退伍后回到清華大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)。在高原研學(xué)的日子里，他和陳指導(dǎo)員結(jié)下深厚友誼。
拿出手機(jī)，他為講臺(tái)上的陳指導(dǎo)員拍了一張照片。隨后，他在微信中寫(xiě)下這樣一段話：“再次見(jiàn)到您，感覺(jué)依然親切。在高原研學(xué)時(shí)許多難忘的時(shí)刻，都有您的陪伴。忘不了我們一起在雪山數(shù)星星，在山巔看云海，在巡邏路上，您帶著我們穿越風(fēng)雪?！?/p>
回到學(xué)校，鄧奕周始終與連隊(duì)的戰(zhàn)友保持著聯(lián)系。每隔一段時(shí)間，他都會(huì)給陳指導(dǎo)員發(fā)信息匯報(bào)學(xué)習(xí)生活。此刻，能在清華園見(jiàn)到陳指導(dǎo)員，鄧奕周的激動(dòng)之情溢于言表。
在鄧奕周看來(lái)，指導(dǎo)員的演講，更像是一種召喚：“一天守邊防，一生邊防情，一輩子都是一名軍人。”
更多時(shí)候，抵達(dá)是為了新的開(kāi)始。
今年底，康厚宏即將退伍。兩年高原錘煉，他成為連隊(duì)龍虎榜上的“新星”，是戰(zhàn)友眼中的“陽(yáng)光戰(zhàn)士”。高原的風(fēng)雪，雕琢了他堅(jiān)毅的品格。他的目光，沉淀出超越年齡的沉穩(wěn)。
康厚宏在日記中寫(xiě)道：“在雪山哨所，我懂得了珍惜和寬容，我遇見(jiàn)了更好的自己?！睂?duì)他來(lái)說(shuō)，離別亦是起點(diǎn)，指引他奔赴新的征程、新的目標(biāo)。
費(fèi)葉勝（右）與戰(zhàn)友一起在山巔執(zhí)勤。
重返清華校園的費(fèi)葉勝，軍人精神已經(jīng)融入血脈。今年，費(fèi)葉勝組建“清華跑團(tuán)”，每周帶同學(xué)們訓(xùn)練。他還和陳指導(dǎo)員約定，暑假回哨所“探親”，和昔日戰(zhàn)友一起巡邏站崗。
宿舍書(shū)桌上，擺放著費(fèi)葉勝珍藏的一塊戍邊石，那是三級(jí)軍士長(zhǎng)陳源送給他的禮物。石頭畫(huà)上，兩名哨兵并肩站立，他們身后是雪山與藍(lán)天。
堅(jiān)守，是老兵無(wú)聲的承諾。“衛(wèi)國(guó)戍邊，是我一生無(wú)悔的選擇?！辟M(fèi)葉勝對(duì)同學(xué)們說(shuō)，能堅(jiān)守、有恒心，人生的夢(mèng)想終會(huì)綻放最美的光華。
關(guān)于夢(mèng)想與抵達(dá)的故事，還在延續(xù)。
在清華，王蘊(yùn)寧有了新計(jì)劃，研究生畢業(yè)后他打算到西部工作，離曾經(jīng)駐守的高原盡量近些。他說(shuō)，連隊(duì)的精神之光，指引他攀登下一座人生高峰。
在某邊防連，與康厚宏同年入伍的大學(xué)生士兵岳亮，前段時(shí)間利用業(yè)余時(shí)間，全力幫助幾位戰(zhàn)友備考軍校?！芭c戰(zhàn)友并肩戰(zhàn)斗，我也收獲了一份快樂(lè)。”
越來(lái)越多的清華學(xué)子走進(jìn)邊防，帶著崇敬與問(wèn)候，也接受精神的洗禮。
已經(jīng)報(bào)名參軍的大二學(xué)生穆仁君說(shuō)：“在雪山哨所，家國(guó)情懷如此具象——那是戰(zhàn)士堅(jiān)定的眼神、挺拔的身姿！”
風(fēng)雪交加的夜晚，康厚宏站在哨位上的身影更加挺拔；每個(gè)周末，費(fèi)葉勝都會(huì)組織“清華跑團(tuán)”的同學(xué)們訓(xùn)練……
從雪山到校園，一道道青春軌跡，因同頻而重疊，因向往而熾熱。他們以青春為筆，書(shū)寫(xiě)青春誓言：此身所立，即是中國(guó)；此生所向，皆為家國(guó)。
（圖片由李學(xué)文攝）
